El resultado final puede ser: Positivo: si los flujos de entrada de dinero son superiores a los de salida hablamos de superávit. Negativo: en caso contrario, sale más dinero del que entra, hablamos de déficit...
programa para robar contraseñas wifi Una vez booteada nuest ra usb, arrancar nuestra pc desde ella, les saldrá esta imagen. Hacemos click sobre el icono de "Minidwep-GTK" (El tercer icono por la derecha, que es una gota derramada de agua), para ejecutarlo, como en la imagen: Lo siguiente sera esta pestaña, le damos OK. Cuando entremos dentro del programa, se le da a la pastaña de la izquierda que marca Encryptacion, la ponemos en modo WPA/WPA2. Selecionamos nuestra interface wifi para que la ponga en modo monitor, es fácil. Seguido, pulsamos Scan. Cuando termine de scanear, te saldrán las redes detectadas listas para seleccionar. IMPORTANTE: Fijate que tu AP, tenga el "WPS" activado como se muestra en el círculo rojo. Solo esos AP, pueden ser vulnerados por este medio. Seleccionamos el AP que deseamos, y le damos rápido al botón "Reaver": Nos saldra esto, le damos OK. Tras darle a "OK" ya comienza el proceso… Lo primero es que el router nos permita asociarnos, en caso de que si nos lo permita, como en la imagen superior… ¡Excelente!
embrujar 1. v. tr. OCULTISMO Ejercer un maleficio sobre una persona con prácticas de brujería les embrujó con pócimas y sortilegios. hechizar 2. Ejercer una gran atracción sobre los demás sus ojos me embrujaron. cautivar 3. Influir mucho una persona o cosa sobre otros su modo de hablar embruja a sus compañeros. Gran Diccionario de la Lengua Española © 2016 Larousse Editorial, S. L. embrujar tr. Hechizar. Diccionario Enciclopédico Vox 1. © 2009 Larousse Editorial, S. embrujar ( embɾu'xaɾ) verbo transitivo ejercer sobre alguien una acción maléfica para manipular su voluntad embrujar a una princesa embrujar verbo transitivo-intransitivo ejercer atracción irresistible sobre alguien Tus ojos embrujan. Kernerman English Multilingual Dictionary © 2006-2013 K Dictionaries Ltd. embrujar Participio Pasado: embrujado Gerundio: embrujando Presente Indicativo yo embrujo tú embrujas Ud. /él/ella embruja nosotros, -as embrujamos vosotros, -as embrujáis Uds. /ellos/ellas embrujan Imperfecto yo embrujaba tú embrujabas Ud.
400 palavras 2 páginas 1. Eu te amo por que vc é um amigo pra todas as horas... 2. Eu te amo por que vc gosta de ficar sempre ao meu lado... 3. Eu te amo por que vc tem pacienciacomigo... 4. Eu te amo por que vc presta atençao em tudo que falo mesmo sendo a maior bobagem... 5. Eu te amo por que vc me apoia em quase tudo que quero fazer... 6. Eu te amo por que vc nãome entende mais tenta... 7. Eu te amo por que vc é muito especial pra mim.. 8. Eu te amo por que vc pensa muito antes de fazer ou falar algunha coisa... 9. Eu te amo mesmo com os seusdefeitos... 10. Eu te amo por que vc assisti uns filmes sem graça comigo e nem reclama... 11. Eu te amo por que as vezes vc fica tão serio que da medo... 12. Eu te amo por que vc desenha superbem... 13. Eu te amo por que vc sabe e gosta de chocolates... 14. Eu te amo por que vc é um moreno lindo... 15. Eu te amo por que pinta minhas unhas, não muito bem mas esqueçe... te amo por que vc esta sempre ao meu lado quando preciso.., 17. Eu te amo por que vc me irrita mas sabe me convencer a te perdoar... 18.
Their main source of food is raw sewage. Tell the students that sewer lice are being used to help purify sewer water by digesting the sewage. They leave the water clean enough for drinking. Introducing the Sewer Lice Open the "critter keeper" and drop in 10 to 12 raisins. The raisins will appear to move around in the water due to the carbonation. Talk with the students about what they see. Comment on different parts of "sewer lice" anatomy, such as legs, head and mouth. Explain to the students that sewer lice have been found to be rich in vitamins and minerals. They are being raised as a food source in other countries. Demonstrate by eating a raisin. Test the "sewer water" to see if it is drinkable. Ask if anyone would like to try it with you. What Students Learn After you have revealed the secret of the sewer lice, ask the students what they have learned. This is a good time to introduce the Scientific Method of Observation. Discuss the importance of careful study and evaluation in the scientific world.